{"id":88,"date":"2024-04-15T10:57:17","date_gmt":"2024-04-15T08:57:17","guid":{"rendered":"https:\/\/actionsplussante.fr\/?page_id=88"},"modified":"2024-04-15T14:46:21","modified_gmt":"2024-04-15T12:46:21","slug":"formation-accompagnement-a-la-toilette","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/actionsplussante.fr\/index.php\/formation-accompagnement-a-la-toilette\/","title":{"rendered":"Formation accompagnement \u00e0 la toilette"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-1371b8a18da9f574a488e5f66b5a7cbe\">Programme de formation<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019aide \u00e0 la toilette de l\u2019adulte<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Public et pr\u00e9<\/strong><strong>requis<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Public<\/strong> : La formation s\u2019adresse au personnel du service \u00e0 domicile, au personnel de l\u2019aide \u00e0 domicile intervenant au domicile de particuliers.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e9requis :<\/strong> Aucun.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Accessibilit\u00e9 de la formation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La formation est individualis\u00e9e, et peut \u00eatre adapt\u00e9e en fonction de vos besoins en accessibilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objectif p\u00e9dagogique global :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Individualiser&nbsp; sa d\u00e9marche d\u2019accompagnement aux besoins de la personne<\/li>\n\n\n\n<li>Adapter son accompagnement \u00e0 la toilette aux volont\u00e9s et aux capacit\u00e9s de la personne<\/li>\n\n\n\n<li>Maitriser les diff\u00e9rentes techniques&nbsp;: de l\u2019aide \u00e0 la toilette au lavabo \u00e0 la toilette compl\u00e8te au lit.<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9crire et justifier les \u00e9tapes de sa r\u00e9alisation<\/li>\n\n\n\n<li>Adopter de bonnes postures ergonomiques<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Objectifs p\u00e9dagogiques partiels<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<p>A l\u2019issue des diff\u00e9rents modules ou s\u00e9quences de la formation, le stagiaire sera capable de :<\/p>\n\n\n\n<p>Objectif partiel 1 : Etre capable d\u2019effectuer des transferts de personne<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pr\u00e9parer son environnement de travail<\/li>\n\n\n\n<li>Utiliser le mat\u00e9riel de transfert et le mat\u00e9riel pour la douche<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019aide au lever<\/li>\n\n\n\n<li>Transferts de la personne lit-fauteuil, lit-salle de bain pour la r\u00e9alisation du soin.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Objectif partiel 2 : Maitriser les techniques d\u2019habillage et de d\u00e9shabillage<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u2019aide \u00e0 l\u2019habillage et au d\u00e9shabillage d\u2019une personne \u00e2g\u00e9e, d\u2019une personne h\u00e9mipl\u00e9gique, d\u2019une personne d\u00e9sorient\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019aide \u00e0 l\u2019habillage et au d\u00e9shabillage d\u2019une personne alit\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>Respecter la pudeur, le confort et la s\u00e9curit\u00e9 de la personne accompagn\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Objectif partiel 3 : Maitriser les techniques d\u2019accompagnement \u00e0 la toilette<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Accompagner la personne pour la douche ou le bain<\/li>\n\n\n\n<li>Adapter son accompagnement pour une aide \u00e0 la toilette compl\u00e8te au lavabo<\/li>\n\n\n\n<li>Maitriser la technique de la toilette compl\u00e8te au lit<\/li>\n\n\n\n<li>Pratiquer les soins annexes&nbsp;: le brossage des dents (entretien des appareils dentaires, utilisation de b\u00e2tonnets ou lotion), le rasage, \u00e9pilation, soins du visage et des mains, la coiffure<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Objectif partiel 4 : Pr\u00e9venir des risques<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00catre capable d\u2019adapter une d\u00e9marche ergonomique<\/li>\n\n\n\n<li>Mise en place du mat\u00e9riel<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e9venir du risque de chute de la personne accompagn\u00e9e et de l\u2019accompagnant<\/li>\n\n\n\n<li>Installer conforte<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e9thodes et moyens p\u00e9dagogiques<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>M\u00e9thode p\u00e9dagogique active : cas pratique<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00e9thode p\u00e9dagogique expositive : expos\u00e9 par la formatrice de connaissances th\u00e9oriques de l\u2019activit\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Ressources p\u00e9dagogiques<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Support de cours<\/li>\n\n\n\n<li>Supports d\u2019animation : Vid\u00e9os<\/li>\n\n\n\n<li>Fiches pratiques<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>La formatrice<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Professionnelle de l\u2019accompagnement en structure m\u00e9dico-sociale et \u00e0 domicile, C\u00e9line H\u00e9laine est formatrice depuis pr\u00e8s de 10 ans. Dot\u00e9e d\u2019une solide exp\u00e9rience dans l\u2019accompagnement des personnes \u00e2g\u00e9es, des personnes atteintes de troubles psychiatriques et des personnes d\u00e9pendantes dans tous leurs actes de la vie quotidienne dans le respect de leurs volont\u00e9s et de leurs capacit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Moyens techniques<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pr\u00e9sentiel<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c9valuation<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Une \u00e9valuation de la pratique professionnelle et de l\u2019application des techniques propos\u00e9es sera faite de mani\u00e8re continue.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dispositifs d\u2019\u00e9valuation \u00e0 la fin et apr<\/strong><strong>\u00e8<\/strong><strong>s la formation<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Une attestation de suivi de formation sera d\u00e9livr\u00e9e \u00e0 l\u2019issue de la formation.<\/p>\n\n\n\n<p>A la fin de la formation, un entretien t\u00e9l\u00e9phonique sera propos\u00e9 afin d\u2019\u00e9valuer de quelle mani\u00e8re le\/la stagiaire a pu appliquer ses connaissances.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sanction de la formation<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Une attestation de suivi de la formation sera remise \u00e0 la\/au stagiaire.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Programme: <\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modules au choix individualis\u00e9s et ajust\u00e9s tout au long de la formation en fonction de la progression<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Module 1 \u2013 4h<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019accompagnement \u00e0 la toilette de la personne semi autonome<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Citer l\u2019objectif du soin<\/p>\n\n\n\n<p>Adapter son accompagnement aux capacit\u00e9s de la personne<\/p>\n\n\n\n<p>Aide au lever<\/p>\n\n\n\n<p>Pr\u00e9paration du mat\u00e9riel et des v\u00eatements<\/p>\n\n\n\n<p>Installation et s\u00e9curisation de la personne<\/p>\n\n\n\n<p>Conduite \u00e0 tenir pendant la toilette pour respecter la pudeur, le confort de la personne<\/p>\n\n\n\n<p>Validation des acquis : quiz<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Module 2 \u2013 3h<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019accompagnement \u00e0 la toilette&nbsp;: temps cl\u00e9 du quotidien<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La posture professionnelle et la communication avec la personne<\/p>\n\n\n\n<p>Technique d\u2019aide \u00e0 l\u2019habillage et au d\u00e9shabillage de la personne<\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e9diluve, capiluve<\/p>\n\n\n\n<p>Validation des acquis : Pratique sous forme de jeux de r\u00f4les<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Module 3 &#8211; 4h<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Technique de la toilette compl\u00e8te au lit et change de la personne<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e9crire et justifier les \u00e9tapes de la r\u00e9alisation d\u2019une toilette au lit<\/p>\n\n\n\n<p>Adapter sa d\u00e9marche de soin &nbsp;: personne douloureuse, personne fatigu\u00e9e<\/p>\n\n\n\n<p>Pr\u00e9vention des risques d\u2019escarres&nbsp;: soins pr\u00e9ventifs<\/p>\n\n\n\n<p>R\u00e9aliser le change de la personne alit\u00e9e, (avec sonde urinaire)<\/p>\n\n\n\n<p>Validation des acquis : mise en pratique et quiz<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Module 4 \u2013 3h<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e9aliser les soins annexes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Raser une personne alit\u00e9e ou accompagner au rasage<\/p>\n\n\n\n<p>R\u00e9aliser &nbsp;et\/ou stimuler&nbsp; la personne pour la r\u00e9alisation de l\u2019ensemble des soins annexes&nbsp;: coiffure, soins du visage, maquillage, soins de mains et des ongles<\/p>\n\n\n\n<p>Maintenir l\u2019hygi\u00e8ne bucco-dentaire&nbsp;: brossage des dents ou utilisation de batonnets, et\/ou lotion. Entretenir les appareils dentaires<\/p>\n\n\n\n<p>Savoir poser, enlever et entretenir les appareils auditifs<\/p>\n\n\n\n<p>Exercices pratiques<\/p>\n\n\n\n<p>Validation des acquis : cas pratiques<\/p>\n\n\n\n<p>Tarifs:<\/p>\n\n\n\n<p>25 \u20ac TTC\/participant\/h de formation. Tarif d\u00e9gressif pour un groupe. <\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e9placement inclus sur l&#8217;Ile de France. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programme de formation L\u2019aide \u00e0 la toilette de l\u2019adulte Public et pr\u00e9requis Public : La formation s\u2019adresse au personnel du service \u00e0 domicile, au personnel de l\u2019aide \u00e0 domicile intervenant au domicile de particuliers. Pr\u00e9requis : Aucun. 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